教师招聘每日一练4.20

来源:未知 时间:2020-04-20 15:13 责任编辑:admin

【每日一练】

1.提出后天环境对人不具有影响,一切研究和学习都不过是对先天理念的“回忆”的是( )。

A.柏拉图

B.昆体良

C.乌申斯基

D.洛克

2.人和动物是学会对一特定条件刺激做出条件反应后,其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发条件反应,称为( )。

A.刺激分化

B.刺激消退

C.刺激泛化

D.获得

3.学生学会区分“魑”“魅”“魍”“魉”等形近字和仇(“chou”和“qiu”)等多音字。根据加涅的学习分类理论,这属于( )。

A.信号学习

B.连锁学习

C.辨别学习

D.概念学习

4.小丁原来害怕见陌生人,上幼儿园后这种行为消失了,据加涅的学习结果分类,在小丁身上发生了( )的学习。

A.智慧技能

B.认知策略

C.态度

D.言语信息

5.看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是( )。

A.强化

B.惩罚

C.逃避条件作用

D.消退
 

参考答案及解析

1.【答案】A。解析:柏拉图的教育观中的唯心教学观体现出,在教学中,柏拉图重视对普遍、一般的认识,特别重视学生思维能力的培养,指出概念、真理是纯思维的产物。同时他又指出学生是通过理念世界在现象世界的影子中才得以回忆起理念世界的,承认感觉在认识中的刺激作用。

2.【答案】C。解析:刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。

3.【答案】C。解析:加涅的信号学习指的是学习对某种信号作出某种反应。连锁学习是一系列刺激—反应的联合。辨别学习是能识别各种刺激特征的异同并作出相应的不同的反应。对刺激进行分类,并对同类刺激作出相同的反应。因此,题目中描述的能区分字词是辨别学习。

4.【答案】C。解析:加涅认为,态度指对人、事物及事件所采取的行动。包括对家庭、社会关系的认识,对某种活动产生的情感等。此题属于态度的学习,因此选C。

5.【答案】C。解析:当厌恶刺激出现时,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加,这类条件作用称为“逃避条件作用”。因此,答案选C。

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